O MÉTODO

A Metodologia adotada é a de associação e relação de ideias, o que favorece o raciocínio do aluno na organização e elaboração do pensamento e, com isso, a internalização do conhecimento. Essa metodologia faz uso de palavras-chave que obedecem a uma exigência fonética – as sílabas vão sendo apresentadas, das mais simples para as mais complexas. Cada palavra apresentada tem um valor significativo; por isso mesmo, essa palavra deve ser da vivência e do contexto do aluno. A palavra chave é apresentada através de um desenho, permitindo que o aluno associe o significado à grafia. A palavra-chave também objetiva promover o diálogo dentro da sala de aula, podendo o aluno se colocar como sujeito de sua realidade e de sua história, favorecendo assim a sua criticidade, ou seja, a possibilidade de ser a favor ou contra alguma coisa.

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